News
FUEN hat ihre Prüfsteine für die bevorstehenden Europawahlen festgelegt
08.04.2019
FUEN unterstützt Förderung der Zweisprachigkeit in der Wallonie
01.04.2019
Unterstützung der MSPI durch die Delegation der Schwedenfinnen
30.03.2019
Die zweite EBI für Minderheitenrechte und -regionen gewinnt gegen die Europäische Kommission vor dem Europäischen Gerichtshof
08.03.2019
Internationale Konferenz befasst sich mit Problemen der türkischen Gemeinschaft in West-Thrakien in Sachen Bildung
05.03.2019
Europas führende Organisationen im Bereich Minderheitenschutz trafen sich in Brüssel, um über die Zusammenarbeit zu diskutieren
05.03.2019
Botschaft des UN-Sonderberichterstatter für Minderheitenfragen zum Internationalen Tag der Muttersprache
21.02.2019
FUEN und UNPO stärken ihre Partnerschaft
13.02.2019
Rechtsexperten arbeiten an Legislativvorschlägen auf Grundlage der Minority SafePack Initiative
12.02.2019Pressemitteilungen
- Neues Sekretariat im polnischen Parlament unterstützt nationale und ethnische Minderheiten
- FUEN fordert Berücksichtigung der ladinischen Sprache bei den Olympischen Winterspielen 2026
- FUEN fordert UN-Sonderberichterstatter auf, sich für einen kohärenten EU-Rahmen zum Schutz von Minderheiten einzusetzen
- Die FUEN wünscht Ihnen ein friedliches Weihnachtsfest, erholsame Feiertage und einen guten, zuversichtlichen Start ins neue Jahr!
- FUEN fordert die EU zum Handeln gegen systematische ethnisch begründete Landenteignungen in der Slowakei auf
- Women of Minorities-Konferenz in Budapest fordert strukturelle Veränderungen für die gleichberechtigte politische Teilhabe von Frauen aus den Reihen nationaler Minderheiten
- FUEN-Präsidentin Olivia Schubert beim UN-Forum für Minderheitenfragen in Genf
- „Laboratorium des Friedens“: 28. Seminar der slawischen Minderheiten in der Europäischen Kulturhauptstadt Gorica/Gorizia
- Equality in Political Participation and Representation: Drittes „Women of Minorities“-Treffen findet in Budapest statt
- FUEN-Arbeitsgemeinschaft Bildung diskutiert Herausforderungen und Zukunftsperspektiven des Minderheitenunterrichts in Europa