Europa-Parlamentet drøftede tyrkisk sprogundervisning i børnehaveklassen i Grækenland i PETI-udvalget

Mandag den 10. januar 2022 diskuterede PETI-udvalget i Europa-Parlamentet et andragende, der kræver tyrkisk sprogundervisning i førskolen for børn fra det tyrkiske samfund i Vestthrakien. Andragere Ozan Ahmetoğlu opfordrede til indførelse af juridiske og politiske foranstaltninger for at sikre, at børn fra det tyrkiske samfund i Vestthrakien får tosproget førskoleundervisning eller tilladelse til etablering af private børnehaveklasser af regionale samfundsorganisationer.

Grækenland anerkender ikke det tyrkiske samfund; det betegner det som et muslimsk samfund og tilbyder ikke undervisning på modersmålet. I sit oplæg giver Ahmetoğlu et eksempel på sit eget barn, som havde problemer i børnehaven i en alder af fem år, fordi han ikke taler græsk.

I sit indlæg påpegede Loránt Vincze, medlem af Europa-Parlamentet med ansvar for andragende på vegne af PPE-Gruppen og præsident for FUEN, at det er et menneskerettighedsspørgsmål, hvis et femårigt barn går i børnehave og ikke kan gøre sig forståeligt og deltage i undervisningsprocessen. Efter hans mening bør børns rettigheder og deres adgang til uddannelse fremhæves i denne sag, da der tydeligvis er tale om forskelsbehandling af børn, der tilhører det tyrkiske mindretal.

Det er et systematisk problem, og det er foruroligende, at de græske myndigheder ikke giver et svar til disse borgere, som myndighederne overser, sagde han. "Vi har brug for en struktureret tilgang til dette spørgsmål, da det også er et retsstatsspørgsmål om adgang til uddannelse, hvilket har et menneskerettighedsperspektiv," sagde præsidenten for FUEN. På hans anmodning forbliver andragende åbent og vil blive henvist til behandling i CULT-udvalget.