55.500 tyske børn diskrimineres i Polen: Minority Monitor præsenterer den seneste udvikling inden for tysk sprogundervisning

For tusindvis af børn i Polen har skoleåret 2022/23 været præget af diskrimination. Mere end 55.500 børn og unge, der lærer tysk som mindretalssprog i polske skoler, har mærket konsekvenserne af den reducerede statslige finansiering.

Den netop offentliggjorte Minority Monitor-artikel præsenterer den seneste udvikling i sagen, herunder reaktioner fra Tyskland, Polen og civilsamfundet, og fremhæver også den positive rolle, som lokale myndigheder har spillet i beskyttelsen af mindretalsrettigheder i denne sag. I foråret og sommeren 2022 besluttede lokale myndigheder og andre organisationer, der administrerer uddannelsesinstitutioner, at finansiere ekstra timer til det tyske mindretalssprog i skoleåret 2022/23. Midlerne blev afsat til sprogundervisning ud over den obligatoriske time om ugen eller til indførelse af tosproget undervisning. Ifølge oplysninger fra Forbundet af Tyske Foreninger blev sådanne beslutninger truffet i 44 kommuner over hele Polen. Da en tilbagevenden til tre timer om ugen med tysk som mindretalssprog i næste skoleår i øjeblikket virker meget usandsynlig, har Forbundet af Tyske Foreninger offentliggjort en appel til kommunerne om at fortsætte deres støtte.

Artiklen understreger, at den aktuelle situation i Polen tydeligt viser, at beskyttelsen af mindretalsrettigheder ikke kun kan være medlemslandenes ansvar. Rettighederne for personer, der tilhører mindretal, begrænses i Polen af en forordning, der gør det muligt at diskriminere et samfund på baggrund af sprogundervisning.

Her kan du læse artiklen i sin fulde længde!

Og hvordan startede sagen? Find ud af det i Minority Monitors første artikel om forløbet!